洛阳频道

　　5月5日，在新安县五头镇五头小学的留守儿童之家，10余名留守儿童和“爱心妈妈”聊天、玩耍、拍照，轻松快乐的小游戏让平日沉默的孩子们展现出活泼可爱的一面，场景快乐又温馨。

　　“这里有电脑，能和老师、小伙伴在一起，我也不感到孤单了。”五年级留守儿童小雅(化名)是个住校生，以往放学后她只能写作业、跑步等，生活较为单调。自从5月底学校留守儿童之家建成后，她和小伙伴们可以看书、剪纸、刺绣、玩魔方、打羽毛球，和家人视频聊天，课余生活更丰富了。

　　包括衡利梅在内的7名住校老师全是“爱心妈妈”，她们在留守儿童之家轮班值守，照顾孩子们的课余生活和学习。衡老师说：“看着孩子们在‘家’里快乐地学习、玩耍，我们这些‘家长’也高兴。”

　　在这个留守儿童之家，电脑、投影仪、电视机、体育用品、电脑桌、书柜、课桌凳等一应俱全，靠墙的书柜里放满了崭新的图书。五头小学校长游芳介绍，该校留守儿童相对集中，在350名学生中就有150名留守儿童。该校在市、县妇联指导下，修缮整理活动场地，建立健全宣传阵地，配齐文体设施，同时健全规章制度，建立服务队伍，确保留守儿童之家充分发挥作用。

　　今年，洛阳市把建成40个留守儿童之家作为重点民生实事，由市妇联作为责任单位落实。目前，40个“新家”全部建成投用，服务农村留守儿童4160人次。加上此前建成的，洛阳市共有434个留守儿童之家，分布在各县(市)区的乡村学校。

　　各个学校为留守儿童建立了档案，并根据自身实际，不断完善留守儿童之家服务功能。新安县洛新产业集聚区磁涧小学、栾川县秋扒乡初级中学除了留守儿童之家，还腾出多间教室，方便开展绘画、书法、舞蹈、音乐、手工制作等活动;嵩县田湖镇洒落小学设置心理咨询室，邀请专业人士对本校教师进行培训，更好地为学生提供心理疏导等服务。

　　对于留守儿童之家，市妇联统一管理，实行责任制，要求工作人员做到“三知”“三多”“三沟通”“五必访”，畅通与留守儿童父母、代理监护人、学校沟通渠道。

　　“让留守儿童学有所教、困有所帮、爱有所依、托有所居、居有所安，这是我们建设留守儿童之家的初衷。”市妇联相关负责人表示，下一步将以留守儿童之家为载体，开展心理健康、安全成长、趣味课堂等活动，培养孩子的健全人格和团队协作能力，不断加强对留守儿童的关爱保护，为留守儿童撑起一片蓝天。